DNI OTWARTE W PRZEDSZKOLU
Serdecznie zapraszamy na Dni Otwarte,
które odbędą się w Przedszkolu Samorządowym Nr 31 w Białymstoku
w dniach:
23 luty 2019r. i 2 marzec 2019r.
w godzinach 10.00 – 12.00
Wspólne spotkania:
-
- ułatwią późniejszą adaptację dziecka w przedszkolu,
- pozwolą lepiej poznać przedszkole i osiągnięcia wychowanków i kadry pedagogicznej,
- pozwolą miło spędzić czas,
- uczestniczyć w wielu ciekawych zabawach.
Prosimy o zabranie obuwia dla siebie i dziecka.
REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA
NA ROK SZKOLNY 2019/2020
Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, na rok szkolny 2019/2020 do publicznych przedszkolu i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Miasto Białystok (Zarządzenie Nr 50/19 Prezydenta Miasta Białegostoku z dnia 22 stycznia 2019r.)
HARMONOGRAM REKRUTACJI do PRZEDSZKOLA
- od 25 luty 2019r. do 6 marca 2019r w godz. 8.00 - 16.00 - składanie wniosków i dokumentów
w sekretariacie przedszkola, - 26 marca 2019r. do godz. 15.00 - podanie do wiadomości list kandydatów zakwalifikowanych
i niezakwalifikowanych - od 27 marca 2019r. do 29 marca 2019r. w godz. 8.00 - 16.00 - podpisanie przez rodziców dzieci
zakwalifikowanych, deklaracji woli w sekretariacie przedszkola - 1kwietnia 2019r. do godz. 15.00 - publikacja list kandydatów przyjętych i nie przyjętych
Wniosek o przyjęcie do przedszkola dziecka, rodzice wypełniają na stronie nabor.um.bialystok.pl lub odręcznie.
WAŻNE!!!:
Wypełniony wniosek należy osobiście dostarczyć do przedszkola.
Wypełnienie wniosku na stronie internetowej bez jego wydrukowania, podpisania i osobistego dostarczenia do przedszkola pierwszego wyboru spowoduje, że dziecko nie będzie brało udziału w procesie rekrutacji i straci możliwość przyjęcia
do przedszkola!!!
Szczegóły REKRUTACJI do PRZEDSZKOLA na rok szkolny 2019/2020:
ZASADY REKRUTACJI DO PRZEDSZKOLI NA ROK SZKOLNY 2019/2020
TERMINY REKRUTACJI DO PRZEDSZKOLI
KRYTERIA DRUGIEGO ETAPU POSTĘPOWANIA DO PRZEDSZKOLI
PORADNIK DLA RODZICÓW REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLI
REKRUTACJA 2019/2020
- DEKLARACJE POZOSTANIA W PRZEDSZKOLU
Rodziców dzieci, które będą kontynuować wychowanie przedszkolne w roku szkolnym 2019/2020
w Przedszkolu Samorządowym Nr 31 w Białymstoku prosimy o wypełnienie deklaracji pozostania w terminie
8 – 15 lutego 2019r. w godzinach: 8.00 – 16.00 w sekretariacie przedszkola.
Druki deklaracji są dostępne w sekretariacie przedszkola.
Deklaracje pozostania będą przyjmowane do 15 lutego 2019r. w sekretariacie przedszkola
Rodzice, którzy złożą deklaracje pozostania we wskazanym terminie, zobowiązani są do podpisania DEKLARACJI WOLI
na korzystanie z usług przedszkola przez dziecko, w terminie wskazanym przez dyrektora.
Brak złożenia deklaracji i nie podpisanie umowy z przedszkolem w wyznaczonym terminie, będzie równoznaczne z rezygnacją z korzystania z usług przedszkola w roku szkolnym 2019/2020.
Termin podpisania deklaracji woli zostanie podany w późniejszym czasie.
Bardzo proszę o dostosowanie się do wskazanych informacji (zwłaszcza terminów), żeby uniknąć sytuacji,
których konsekwencją może być brak możliwości kontynuowania przez dziecko uczęszczania do naszego przedszkola
w przyszłym roku.
W szczególnych sytuacjach, proszę kontaktować się z sekretariatem przedszkola (telefonicznie lub osobiście),
postaramy się być Państwu pomocni.
Białystok, 2019.02.04 Małgorzata Muszyńska
Dyrektor Przedszkola Samorządowego Nr 31
w Białymstoku
WYPRAWKA PRZEDSZKOLNA
Informujemy Rodziców, że istnieje możliwość zakupu wyprawki przez placówkę.
Wysokość kwoty przeznaczonej na wyprawkę wynosi:
- dzieci z grupy I, II i III
->70zł - dzieci z grupy IV, V i VI
->80zł
W koszt wyprawki wchodzą materiały plastyczne, które będą potrzebne dzieciom przez cały rok szkolny.
W związku z tym prosimy o dokonanie wpłat na wyprawkę w pierwszych dniach września nauczycielkom poszczególnych grup.
Rodzice, którzy będą chcieli samodzielnie wyposażyć dziecko w wyprawkę powinni zakupić:
Wyprawka dla wszystkich dzieci (artykuły powinny posiadać atest PZH)
1. farby plakatowe w tubach (6 kolorów)
2. plastelina (12 kolorów)
3. kredki „Bambino” – 3 pudełka
4. kredki ołówkowe (do wyboru) „STAEDTLER”, ,,COLORINO", „ JUMBO”– 2 pudełka (min.12 kolorowe)
- kredki grube – dzieci z grupy I, II i VI,
- kredki cienkie – dzieci III, IV i V.
5. mazaki – 12 kolorów
6. modelina – 1 pudełko
7. blok techniczny 3 sztuki ( 2 kolorowe + 1 biały)
8. blok rysunkowy – 3 sztuki
9. brystol w arkuszach - 3 sztuki ( 2 kolorowe + 1 biały)
10. wycinanki – 1 małe + 1 duże
11. wycinanki samoprzylepne – 2 sztuki
12. klej – 2 sztuki w tubach + 1 w sztyfcie)
13.pędzel do farb - 2 sztuki ( gruby i średni)
14. pędzel do kleju – 1 sztuka
15. bibuła – 3 kolory
16. akwarela – 1 pudełko
17. teczka do prac plastycznych – 2 sztuki (w twardych okładkach na gumkę)
18. szary papier – 2 arkusze
19. pineski
20. taśma klejąca
21. szpilki
Dodatkowo prosimy o przygotowanie na wrzesień:
- kapcie i worek podpisany na kapcie ;
- worka z pościelą i pidżamą – podpisane (dzieci z gr. I);
- stroju gimnastycznego w podpisanym worku z materiału (dzieci z gr. II, III, IV, V)
- ręcznik papierowy (2 rolki);
- papier toaletowy (4 szt.)
- mydło w płynie (w dozowniku – 1 szt.)
- serwetki (100 szt. – 1 op.)
- chusteczki higieniczne (100 szt. – 1 op.)
Idziemy do przedszkola! Adaptacja – jak ją przetrwać?
"Wszystkiego, co naprawdę warto wiedzieć nauczyłem się w przedszkolu."
Robert Fulghum
Wakacje nieubłaganie się kończą. Dla niektórych z nas oznacza to nie tylko koniec lata, ale także początek nowego etapu w życiu naszego dziecka. Mowa oczywiście o przedszkolu, do którego nasza pociecha po raz pierwszy już niedługo zawita. Jak w tej nowej sytuacji się odnajdzie, jak sobie poradzi? Te i podobne pytania zapewne niejednemu rodzicowi 3 –latka (i nie tylko) kołaczą się obecnie po głowie.
POCZĄTEK JEST ZAWSZE TRUDNY
Nie ma się co oszukiwać. Większość dzieci mniej lub bardziej emocjonalnie przeżyje rozstanie z rodzicami i adaptację w nowym miejscu. Także dla rodziców, którzy jak dotąd byli jedynymi i najważniejszymi opiekunami dla swojego dziecka, stresem jest to, iż muszą swoje ukochane maleństwo pozostawić w nieznanym miejscu. Dla nich to także nowe, często emocjonalne przeżycie. Zaakceptujmy uczucia, które się pojawiają. Smutek, tęsknota, niepokój, czy lęk w początkowej fazie adaptacji do przedszkola są całkowicie naturalne i nie musimy się ich wypierać.
JAK DŁUGO TRWA ADAPTACJA DO PRZEDSZKOLA?
U większości dzieci okres ten trwa od kilku tygodni do kilku miesięcy. O jego rzeczywistej długości decyduje wiele czynników, takich jak dojrzałość emocjonalna konkretnego dziecka, sposób, w jaki do tej pory funkcjonowało, jak również postawa rodziców w tym początkowym okresie. Wcześniejsze wizyty w przedszkolu, zapoznanie się z salą, Panią wychowawczynią i zabawkami na pewno są pomocne, jednak jak pokazuje doświadczenie, nawet dzieci, które uczestniczyły w tzw. „dniach adaptacyjnych” nie zawsze bezboleśnie przechodzą rozłąkę z rodzicami w dalszej perspektywie. Czasem zdarza się płacz po dwóch, nawet trzech tygodniach pobytu w przedszkolu.
Warunkiem pozytywnej adaptacji przedszkolnej przede wszystkim jest ugruntowanie się w dziecku przekonania, że rodzic nie odchodzi na zawsze, że wróci po niego, pomimo, iż akurat w tym momencie fizycznie nie jest przy nim obecny. Prędzej czy później, w wyniku codziennych doświadczeń, dziecko zauważy tę zależność, więc po prostu trzeba uzbroić się w cierpliwość. Jak każde trudne doświadczenie, przez które się przejdzie, także i to, zdobyte w trakcie adaptacji do przedszkola, ma dużą wartość – uodparnia emocjonalnie, wzmacnia w dziecku poczucie wiary w siebie i otwiera mu drogę do dalszego rozwoju.
PIERWSZE DNI W PRZEDSZKOLU – O CZYM WARTO WIEDZIEĆ?
- Rodzice muszą być pewni swojej decyzji o posłaniu dziecka do przedszkola. W obecności dziecka nie powinni poddawać w wątpliwość tego, czy dobrze czy źle robią. Dziecko momentalnie wyczuje nasze wahanie, co z pewnością nie pomoże mu w adaptacji.
- Mów pozytywnie o przedszkolu, ale nie idealizuj go zanadto. Przedstaw je jako przyjemne miejsce, w którym będzie spotykał się z rówieśnikami i uczył mnóstwa nowych rzeczy.
- Opowiedz dziecku o tym jak sam chodziłeś do przedszkola w dzieciństwie. Co wspominasz najmilej?
- Jeśli to możliwe, rozsądnym pomysłem jest odprowadzanie dziecka w tych pierwszych dniach przez tatę z uwagi na mniejszą dozę emocjonalności, która często towarzyszy relacji z matką.
- Pozwól dziecku zabrać do przedszkola ukochanego misia lub inną zabawkę. Dzięki temu nie będzie się czuło osamotnione.
- Nie przedłużaj pożegnań i nie roztkliwiaj się przy dziecku.
- Nie zabieraj dziecka do domu, kiedy płacze przy rozstaniu. Jeśli zrobisz to chociaż raz, będzie wiedziało, że łzami można wszystko wymusić.
- Początkowo odbieraj dziecko wcześniej i stopniowo wydłużaj jego pobyt.
- Zapewniaj dziecko, że wrócisz po niego, podając porę przybycia, np. po obiedzie. Niezwykle istotne jest spełnianie tych umów od samego początku. To budzi zaufanie i dziecku łatwiej rozstać się z rodzicem, który każdorazowo przychodzi po niego w ustalonym czasie.
- Jeśli to możliwe przez początkowy okres nie przychodź po dziecko jako ostatni.
- Zadbaj o wygodne ubranie dziecka. Pozostaw w szafce w szatni dodatkowe ubrania na zmianę.
- Nie zmuszaj dziecka do tego by zawsze od razu opowiadało o tym, co wydarzyło się w przedszkolu. Z czasem maluch sam zacznie opowiadać o swoich przeżyciach.
- Warto nawiązać kontakt z wychowawcą grupy. Nauczyciel chętnie poinformuje rodzica o tym, jak dziecko zjadało posiłek, jak się zachowywało, jak radzi sobie podczas zabaw z rówieśnikami.
- W żadnym wypadku nie straszmy dziecka przedszkolem, stosując ostrzeżenia typu: „Jak nie będziesz mnie słuchał, to w przedszkolu Cię nauczą” itp.
PAMIĘTAJ! KAŻDA ZMIANA DAJE SZANSĘ NA ROZWÓJ
Posyłając dziecko do przedszkola nie traktujmy tego w kategoriach smutnej konieczności. Zauważmy pozytywne aspekty dokonującej się właśnie zmiany w życiu naszego dziecka. Zdobyte w przedszkolu doświadczenia są jedyne w swoim rodzaju. Grupa przedszkolna daje możliwość poznania podstawowych zasad życia w społeczności. Zasady obowiązujące w kontaktach z ludźmi musi poznać każdy i przedszkole bardzo się w tym przydaje. Dziecko nauczy się nie tylko współpracy z rówieśnikami, nabierze odwagi i wiary we własne możliwości, ale zyska o wiele więcej. Przedszkole stanowi doskonałe przygotowanie do szkolnych obowiązków. Dziecko uczy się koncentracji, wypełniania poleceń, rozwija samodzielność.
Zatem potraktujmy czas adaptacji jako coś naturalnego, co pomimo trudnych początków za jakiś czas zaprocentuje.
Marta Cygan, psycholog,
zespół Akademii Zdrowego Przedszkolaka
