W MARCU JAK W GARNCU

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

• Stwarzanie warunków do samodzielnego badania i obserwowania otoczenia
• Rozbudzanie zainteresowania przyrodą, określanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną, charakterystycznych zjawisk pogodowych
• Kształtowanie odpowiedzialności za rośliny hodowane w sali
• Kształtowanie samodzielności w pracach użytecznych, aktywności poznawczej i badawczej
• Rozwijanie motoryki małej i sprawności manualnej w toku działań plastyczno- technicznych oraz manipulacyjnych z wykorzystaniem materiału przyrodniczego, klocków
• Doskonalenie sprawności ruchowej i koordynacji ciała, właściwej reakcji na umówione sygnały
• Kształtowanie kompetencji matematycznych w zakresie liczenia i rachowania, układania rytmów
• Integrowanie grupy podczas zabaw muzyczno-ruchowych, stymulowanie wrażliwości muzycznej
• Rozwijanie kompetencji językowych, myślenia przyczynowo- skutkowego
• Kształtowanie umiejętności układania historyjek obrazkowych (chronologia zdarzeń) 

Tygodniowa powitanka:

Śnieg topnieje, ginie lód,

My tupiemy- tup, tup, tup.

Park i łąka wzywa nas,

Zieleni się las.

Żegnaj zimo-pa, pa, pa,

Wiosna kwiaty dla nas ma

Tańczmy wszyscy- ty i ja,

Niech radosny nastrój trwa!

Rozgrzewanka rymowanka:

Zaraz zaczynamy, siły już zbieramy,

Rozgrzewamy nogi – od samej podłogi,

Stopy, łydki i kolana –

Już połowa rozruszana,

Uda, biodra, nawet brzuch

Już wprawiamy w szybki ruch!

Palce, dłonie, ręce całe –

To narzędzia doskonałe!

Głowa krąży tu i tam –

Wszystko zrobić radę dam!