Temat tygodnia: Marcowa pogoda.

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:
- poznanie powiedzenia: „W marcu jak w garncu” – wyjaśnienie jego znaczenia poprzez obserwację pogody,
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat pogody i własnych obserwacji,
- wprowadzenie litery „M, m” (na przykładzie wyrazów: marzec, mama, motyl),
- utrwalenie poznanych cyfr oraz wprowadzenie cyfry 7 – przeliczanie elementów w zakresie 7,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania (np. ubrań odpowiednich na różną pogodę),
- doskonalenie percepcji słuchowej i wzrokowej.
- kształtowanie nawyku dostosowywania ubioru do warunków pogodowych,
- rozwijanie samodzielności w codziennych czynnościach,
- wdrażanie do uważnego obserwowania przyrody,
- kształtowanie postawy współpracy podczas zajęć i zabaw grupowych.
Piosenka do nauki: ,,Maszeruje Wiosna"
1. Tam daleko, gdzie wysoka sosna,
Maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki,
I jeden warkoczyk krótki.
Maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki,
I jeden warkoczyk krótki.
Refren:
Maszeruje wiosna,
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna,
W ręku trzyma kwiat,
Gdy go w górę wznosi,
Zielenieje świat!
Maszeruje wiosna,
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna,
W ręku trzyma kwiat,
Gdy go w górę wznosi,
Zielenieje świat!
2. Nosi wiosna dżinsową kurteczkę,
Na ramieniu małą torebeczkę.
Chętnie żuje gumę i robi balony,
A z nich każdy jest zielony.
Na ramieniu małą torebeczkę.
Chętnie żuje gumę i robi balony,
A z nich każdy jest zielony.
Refren:
Maszeruje wiosna...
Maszeruje wiosna...
3. Wiosno, wiosno, nie zapomnij o nas,
Każda trawka chce być już zielona.
Gdybyś zapomniała, inną drogą poszła,
Zima by została mroźna.
Każda trawka chce być już zielona.
Gdybyś zapomniała, inną drogą poszła,
Zima by została mroźna.
Refren:
Maszeruje wiosna...
Maszeruje wiosna...











