„Zwierzęta małe i duże”

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

• Podnoszenie poziomu graficznego dzieci przez doskonalenie sprawności rąk oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej
• Doskonalenie umiejętności  rozumienia słuchanego tekstu
• Wyrabianie umiejętności i chęci pokonywania trudności oraz kontrolowania  własnych  myśli.
• Uwrażliwianie na melodię, rytm, tempo i dynamikę utworu.   

„Dinozaury” (sł. i muz. Krystyna Gowik) 

1. Czy dinozaur większy był od szafy?

A może wyższy był od żyrafy?

Czy był gruby tak jak nosorożec?

I taki wielki jak wieżowiec?

Ref: Dinozaury dawno temu żyły

        I prawie wszystkie bardzo duże były.

        Triceratopsy, tyranozaury,

        Pterodaktyle i brontozaury.

        Dużo jadły, dużo piły,

        Więc miały bardzo dużo siły!

2. Gdyby ciężarówka przyjechała,

różnym jedzeniem wypchana cała,

czy to dinozaurom by starczyło?

Czy to za mało by im było?

Ref: j. w.

3. A jaskinie w których one spały,

czy były wielkie? Jak  wyglądały?

Czy zmieściłoby się tam przedszkole

lub słoneczników całe pole.

Ref: