WIOSNA W POLU I OGRODZIE
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
- Rozwijanie pamięci i percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowo-ruchowej.
- Rozbudzanie chęci dbania o środowisko poprzez zbieranie makulatury, zużytych baterii, plastiku.
- Wyrabianie umiejętności samodzielnego opowiadania w sposób ciągły i logiczny.
- Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa.
„Co słychać na wiejskim podwórku?” (sł. i muz. Krystyna Gowik)
- Co tam słychać, co tam słychać na wiejskim podwórku dziś?
Pan gospodarz wyszedł z domu i do zwierząt chciałby iść.
Nagle koza woła :”Me! A gdzie jest koźlątko me?”
Pan gospodarz idzie szukać, bo on wszystko wie.
A w stodole góra siana – tam się bawią już od rana.
Me, me, me, me, me, - i koźlątko też.
- Co tam słychać, co tam słychać na wiejskim podwórku dziś?
Pan gospodarz wyszedł z domu i do zwierząt chciałby iść.
Nagle owca woła :”Be! A gdzie jest jagniątko me?”
Pan gospodarz idzie szukać, bo on wszystko wie.
A w stodole góra siana – tam się bawią już od rana.
Be, be, be, be, be- i jagniątko też.
- Co tam słychać, co tam słychać na wiejskim podwórku dziś?
Pan gospodarz wyszedł z domu i do zwierząt chciałby iść.
Nagle krowa woła :”Mu! A gdzie jest cielątko me?”
Pan gospodarz idzie szukać, bo on wszystko wie.
A w stodole góra siana – tam się bawią już od rana.
Mu, mu, mu, mu, mu- i cielątko też
