Warzywa znane i lubiane

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

Zapoznanie z warzywami uprawianymi w Polsce,
Wprowadzenie litery a, A na podstawie wyrazu Ala,
Ćwiczenia ogólnokształcące z użyciem przyboru nietypowego- kulki z papieru lub gazety, rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej,
„Pomidor” – nauka wiersza Jana Brzechwy. Wyrabianie pamięci językowej , logicznej i mechanicznej poprzez zapamiętywanie wyrazów, zwrotów językowych, całych zdań i większych fragmentów,
Spacer do pobliskiego sklepu warzywnego- oglądanie półek z warzywami, nazywanie przez dzieci warzyw, wspólny zakup warzyw ( marchewki do spożycia w przedszkolu) oraz do kukiełek warzywnych na pracę techniczną,
zabawy rytmiczne o charakterze inhibicyjno- incytacyjnym, rozwijanie poczucia rytmu, ćwiczenie koordynacji ruchowej oraz werbalno – ruchowej,
„W spiżarni”- wprowadzenie cyfry i liczby 3. Zapoznanie z cyfrą i liczba 3 i jej wyglądem,
„Wesołe warzywa”- wykonanie kukiełek z warzyw i innych zgromadzonych materiałów, kształcenie umiejętności łączenia ze sobą różnych materiałów, rozwijanie wyobraźni twórczej.

Piosenka do nauki (w ramach projektu edukacyjnego WITAMINKI- promującego zdrowe nawyki żywieniowe) Bliżej Przedszkola.

Wiersz do nauki:

Jan Brzechwa – „Pomidor”

Pan pomidor wlazł na tyczkę

I przedrzeźnia ogrodniczkę.

"Jak pan może,

Panie pomidorze?!"

Oburzyło to fasolę:

"A ja panu nie pozwolę!

Jak pan może,

Panie pomidorze?!"

Groch zzieleniał aż ze złości:

"Że też nie wstyd jest waszmości,

Jak pan może,

Panie pomidorze?!"

Rzepka także go zagadnie:

"Fe! Niedobrze! Fe! Nieładnie!

Jak pan może,

Panie pomidorze?!"

Rozgniewały się warzywa:

"Pan już trochę nadużywa.

Jak pan może,

Panie pomidorze?!"

Pan pomidor zawstydzony,

Cały zrobił się czerwony

I spadł wprost ze swojej tyczki

Do koszyczka ogrodniczki.