Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze w miesiącu grudniu

- słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego;

-uczestnictwo w zabawach ruchowych i ćwiczeniach na świeżym powietrzu;

- doskonalenie umiejętności samoobsługowych;

- uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych,

- wskazywanie istotnych różnic pomiędzy dwoma przedmiotami, obrazkami;

- zauważanie rytmów, np. w ułożonym materiale przyrodniczym, mozaice geometrycznej, w klockach,

- kształcenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według jednej cechy (kształtu, wielkości, koloru);

- nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom oraz sytuacjom, z jakimi się spotykają;

- uczestniczenie w zabawach – rozwiązywanie prostych zagadek;

- rozwijanie umiejętności plastycznych dzieci podczas malowania, rysowania, wyklejania;

- wyrabianie nawyków zdrowotnych przy każdej nadarzającej się sytuacji (np. mycie rąk po skorzystaniu z toalety, składanie w jedno miejsce ubrań podczas przygotowań do leżakowania, korzystnie z chusteczek higienicznych w razie potrzeby).

Nauka piosenki „Mikołaj jedzie samochodem”:

1.Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,

bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.

Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

2.Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,

a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.

Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?