Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc grudzień:
- Wdrażanie do rozpoznawania i nazywania pór, rozbudzenie ciekawości otaczającym światem
- Wyrabianie nawyków dbania o zdrowie
- Rozwijanie matematycznego myślenia – rytm, przeliczanie. Porównywanie długości, ćwiczenie stosunków przestrzennych. Porównywanie liczby elementów.
- Wprowadzenie w radosną atmosferę świąt Bożego Narodzenia. Poznanie tradycji świąt Bożego Narodzenia. Zapoznanie ze zwyczajem wysyłania świątecznych pocztówek. Poznanie pracy listonosza. Zapoznanie z tradycją śpiewania kolęd.
- Kształtowanie świadomości własnego ciała. Ćwiczenie orientacji w przestrzeni.
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat. Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
- Rozwijanie inwencji twórczej. Doskonalenie umiejętności plastycznych.
- Rozwijanie wyobraźni i wrażliwości muzycznej. Rozwijanie słuchu muzycznego. Wygrywanie na instrumentach prostych melodii.
Tematy realizowane w miesiącu grudniu:
- „Odwiedziny Mikołaja”
- „Poznajemy Mikołaja”
- „Prezenty, prezenciki”
- „Jak być dobrym dla innych”
- „Tradycje związane z Mikołajem”
- „Prezenty dla innych”
- „Zima jest coraz bliżej”
- „Oznaki zimy”
- „Śniegowe gwiazdki”
- „Bawimy się bałwankiem”
- „Jaki jest śnieg?”
- „Biała zima”
- „Magia świąt”
- „Święta coraz bliżej”
- „Kolorowa choinka”
- „Tradycje świąteczne w wybranych krajach świata”
- „Życzenia świąteczne”
- „Wigilia”
Piosenka o świętym Mikołaju
Pędzą, pędzą białe sanie
Po srebrzystych szlakach
Wiozą, wiozą Mikołaja
Dookoła świata
Ref. Samochody , misie,
Klocki, piłki, lale
Dzisiaj każde dziecko
Podarek dostanie
Żeby wszystkie dzieci
Były uśmiechnięte
Sam Mikołaj dziś przyjdzie
Do ciebie z prezentem
Ref. Samochody, misie…..
Sypie śnieg
I. Sypie śnieg, sypie śnieg,
sypie biały śnieżek.
Raz nasypie się do butów,
raz jest za kołnierzem.(bis)
II. Pada śnieg, pada śnieg,
biały śnieżek pada.
Biały bałwan śnieżne bajki
dzieciom opowiada.(bis)
III. Prószy śnieg, prószy śnieg,
biały śnieżek prószy.
Już ozdobił gwiazdeczkami
zającowi uszy.(bis)











