Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze w czerwcu 

 

• Rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami.                                       
• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.                                         
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.                                                       
• Zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu.                                                               
• Rozwijanie sprawności i różnorodnych form ekspresji ruchowej.                        
• Rozwijanie sprawności fizycznej.                                                                          
• Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.              
• Kształtowanie umiejętności odnoszenia przeżywanych uczuć do określonej sytuacji.
• Wyrabianie postaw asertywnych w kontaktach z osobami dorosłymi i dziećmi, kształtowanie umiejętności mówienia nie.                                                             
• Kształtowanie umiejętności komunikatywnego wypowiadania się na temat własnych przeżyć i doświadczeń.        
• Kształtowanie pożądanych zachowań, stosowanie form grzecznościowych w życiu codziennym.                                                                                                            
• Kształtowanie umiejętności współpracy.                                                               
• Rozbudzenie zainteresowania dzieci różnymi kulturami.                                     
• Rozwijanie zainteresowań dzieci muzyką, przyrodą z różnych stron świata.       
• Poznanie rytuałów powitalnych charakterystycznych dla wybranych kultur.
• Rozwijanie mowy i myślenia.                                                                                 
• Budowanie wiedzy dziecka o Polsce.                                                                     
• Budowanie wiedzy dziecka o otaczającym świecie.                                                          
• Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa.                                                    
• Budzenie zainteresowania życiem ludzi w innych krajach i na innych kontynentach.
• Rozwijanie pamięci muzycznej.                                                                             
• Rozwijanie słuchu muzycznego i kształtowanie poczucia rytmu.                         
• Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.                                                                  
• Rozwijanie twórczej postawy oraz ekspresji plastycznej dziecka.
• Wzmacnianie poczucia wartości.
• Rozwijanie umiejętności wyrażania uczuć i emocji.
• Budowanie poczucia pewności siebie.
• Kształtowanie u dzieci umiejętności wyrażania własnych uczuć, potrzeb i opinii w sposób spokojny, stanowczy i uprzejmy.
• Wdrażanie do budowania wspomnień i kształtowania systemu wartości.
• Rozwijanie kompetencji społecznych.                    

 

Piosenka „Jestem szczęśliwym dzieckiem” Krystyna Gowik

 

Ref.:  Jestem, jestem, jestem szczęśliwym dzieckiem.
Jestem, jestem, jestem szczęśliwym dzieckiem.
Skaczę, biegam, tańczę, śpiewam
i miło się uśmiecham.
Mam marzenia do spełnienia.

 

1.  Mama i tata kochają mnie.
Z siostrą i bratem świetnie bawię się.

Ref.: Jestem…

 

2.  Mam w domu kota, mam także psa.
O te zwierzęta dbam każdego dnia.

Ref.: Jestem…

 

3.  W moim przedszkolu przyjaciół mam.
Dobrze się czuję, gdy nie jestem sam.

Ref.: Jestem…

 

Wiersz „Lato” Mirosław Deresz

 

Pora roku najcieplejsza,

nic jej piękna nie umniejsza.

Jabłka smaczne dojrzewają,

przedszkolaki radość mają.

W wolnym czasie wciąż się bawią,

łódkę z kory rzeką spławią.

Mogą biegać, w wodzie pływać.

Na podwórku wciąż przebywać.

Pogoda jest zaletą lata,

nawet jeśli deszczyk wplata.